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23 de Febrero  2026 

El recurso humano, principal fortaleza de la criminalística en Cuba

En el XI Encuentro Ciencias Penales 2012, que concluye este jueves, se dio a conocer que los especialistas y peritos de la Isla cuentan con el nivel científico suficiente para dominar las herramientas novedosas que poseen en aras de apoyar la investigación pericial


Jueves 04 de Octubre de 2012 | 12:00:00 AM 

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El alto grado de preparación y especialización de los peritos, el perfeccionamiento de prácticas criminólogas, y el desarrollo de sistemas informáticos destinados al esclarecimiento de fenómenos delictivos han propiciado que la criminalística cubana enfrente con mayor eficiencia a los infractores de la Ley, según expresó el Jefe de Desarrollo y Colaboración de la Dirección de Criminalística del Ministerio del Interior, José A. Posada Jeanjacques, en su intervención durante la segunda jornada del XI Encuentro Ciencias Penales 2012, que concluye este jueves.

De acuerdo con un informe del diario Granma, Posada Jeanjacques señaló que el recurso humano constituye la principal fortaleza de la criminalística nacional, pues cuenta con el nivel científico suficiente para dominar las herramientas novedosas que poseen en aras de apoyar la investigación pericial. El Jefe de Desarrollo y Colaboración de la Dirección de Criminalística del Ministerio del Interior indicó que incorporar fuerzas con perfil universitario, preparadas mediante cursos de postgrado, ha permitido incrementar el nivel técnico y profesional de especialistas y peritos.

Entre estas técnicas utilizadas en la praxis pericial —a tono con el estado del arte de la criminalística internacional—, destacan la Electroforesis Capilar —que facilita establecer perfiles genéticos humanos—; la creación de perspectivas fotográficas del lugar del hecho para su recorrido virtual; y la implementación de un sistema de rostros y componentes biométricos que garantizan —con un carácter criminólogo— la identificación humana.

La criminalística cubana cuenta con más de cien años de experiencia y posee una importante influencia de las escuelas eslava y anglosajona.

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